(Selbst)Coaching-Seminar:

Psychosynthese – Ressourcen für mehr Leichtigkeit im Leben
„Schätze bergen statt Lasten schleppen“

Die Alltagsaufgaben würden schon ausreichen, aber für viele von uns kommen noch weitere Belastungen dazu: Fürsorge für andere Menschen, gesundheitliche Probleme oder die Sorge um die globale Situation. Wer kann das über Jahre aushalten?

Dabei ist alles in uns angelegt für ein gelingendes Leben.
„Der Mensch ist im Grunde heil“ heißt es in der Psychosynthese.
Lasst uns gemeinsam auf Schatzsuche gehen – der Innere Reichtum ist unermesslich!

Psychosynthese
Fortbildung und (Selbst)Coaching-Seminar

Referentin: Pamela Emmerling

Kurstermin:   24. – 26. Mai 2024
(Beginn Freitag 14 Uhr)

Kursort: Wien

Kursbeitrag:  355,- Euro (inkl. 20 % USt.

Buchungsbedingungen

Wir ersuchen Sie um rechtzeitig Anmeldung. Im Anschluß erhalten Sie eine Anmeldebestätigung mit allen notwendigen Informationen für die Fortbildung.
Achtung: Der Seminarplatz ist erst nach Überweisung des Kursbeitrages oder der Anzahlung gesichert! Danke für Ihr Verständnis!
Stornobedingungen: Die Stornierung der Anmeldung ist bis zu sechs Wochen vor Seminarbeginn unter Einbehalt einer Bearbeitungsgebühr von € 50,- möglich oder es wird ein/e ErsatzteilnehmerIn genannt.
Nach Rücksprache besteht die Möglichkeit der Umbuchung. Wegen Krankheit versäumte Kurstage können kostenfrei nachgeholt werden.
Bitte erkundigen Sie sich betreffend einer Stornoversicherung: https://www.europaeische.at/veranstaltungen/kursseminarkongress-stornoschutz
Das Recht auf Programmänderung ist in zwingenden Fällen vorbehalten.
Bei mindestens 90%iger Anwesenheit am Seminar erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung.

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siehe auch >>> kostenfreies Webinar am 22. März 2024
https://www.seminarediebewegen.at/psychosynthese/online-psychosynthese/


Jede Weiterbildung verändert Menschen, aber dort stehen die Inhalte im Vordergrund. In den Psychosynthesekursen ist das anders: die Teilnehmer stehen im Mittelpunkt mit ihren aktuellen Themen. Im geschützten Raum lernen sie, Schwierigkeiten in Beruf und Leben zu thematisieren und den fruchtbaren Anteil darin zu nutzen. 

PädagogInnen wissen, wie groß der Einfluss von Kindheit und Jugend für das gesamte Leben sein kann. 

Ein gelingendes Leben verlangt aber von uns, die verdrängten Anteile zu erkennen und auf behutsame Weise in positive Impulse zu verwandeln. Wenn wir das geleistet haben, können wir auch den Menschen im Außen wirklich Partner sein. Ganz besonders im pädagogischen Bereich erlebt man die Schubkraft, die von einem geklärten Inneren ausgeht.  


„Gegenwart ist die Zeit, in der wir versuchen, die Vergangenheit loszuwerden, um endlich eine Zukunft zu haben.“
(S. Lück)

Zielgruppe:

Pädagogische und therapeutische Berufsgruppen und an persönlicher Weiterentwicklung Interessierte.

Zur Referentin:

Pamela Emmerling ist Pädagogin, Psychotherapeutin (HPG), Fachbuchautorin und vor allem Trainerin aus Leidenschaft! Sie begründete eine Abteilung für hochbegabte Kinder in einem Bildungszentrum im Norden Hamburgs. Aus ihrer früheren Tätigkeit als Gymnasiallehrerin kennt sie die hohen Belastungen aber auch die Freude, die aus der Arbeit mit Kindern erwächst.

Als Dozentin ist sie seit vielen Jahren für die Ärztekammern in Schleswig Holstein und Hamburg tätig.
Pamela Emmerling arbeitet für Kindergärten, Schulen, Arztpraxen und Kliniken und Behörden als Trainerin. Die TeilnehmerInnen profitieren von der großen Einfühlungsgabe und der wertschätzenden Vermittlung der Inhalte.

Für PädagogInnen, MedizinerInnen und ManagerInnen ist sie seit vielen Jahren erfolg-reicher Coach.

Pamela Emmerling glaubt als Mentorin an die Personen, die sich ihr anvertrauen und das führt dazu, dass aus ZuhörerInnen TeilnehmerInnen werden. Weil sie die Menschen dort abholt, wo sie gerade stehen, eröffnet sie ihnen zusätzliche neue Möglichkeiten. Jede/r kann dann entscheiden, wie viel Wandlung sie/er zulassen möchte und wird darin optimal unterstützt.

Das Buch von Pamela Emmerling (nicht nur für Ärzte):

Ärztliche Kommunikation – 

Hintergründe und Tipps für erfolgreiche Gespräche in Studium, Klinik und Praxis.

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